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最近英文(エイブン)の勧誘メールが増え(フエ)て困って(コマッテ)います。

使用し(シヨウシ)ているのはOUTLOOKEXPRES６です。

OUTLOOKEXPRES６の中で「メッセージからルールを作成(サクセイ)する」を見つ(ミツ)け頻度の高い(タカイ)文言(モンゴン)を以下のように設定しました。QTEメッセージ本文に'M英文がうる覚え(オボエ)なのですが、説明(セツメイ)の方お(ホウオ)願い(ネガイ)がします.becausethesubsatancesabsorblightinUV-visable(200nm〜600　nm）Apigmentpropectahipopotan昨日(キノウ)から突然(トツゼン)、ＰＣを起動す(キドウス)ると「ＮＥＣ」の画面(ガメン)の後に画面(ガメン)が黒く(クロク)なり英文(エイブン)が出る(デル)ようになりました。英文はＰｈｏｅｎｉｘ−ＡｗａｒｄＢＩＯＳ　ｖ６．００ＰＣＣｏｐｙｒｉｇｈｔ　（１９８４−２００３）・・・↑このような英文ではじまります。

何を(ナニヲ)どうし英文解釈が全くできません。１文(ブン)１文(ブン)が何い(ナニイ)ってるのか全く(マッタク)訳せ(ヤクセ)ません。単語(タンゴ)を調べ(シラベ)ても、文としてのつながりが全く(マッタク)わかりません。どうすれば改善(カイゼン)できますでしょうか？勉強法(ベンキョウホウ)や英文解釈のおすすめの参考書などありましたら教え(オシエ)てください。本気(ホンキ)でやばいです。

よニューヨークのホテルを予約しておりますが、事前(ジゼン)にホテル側へリクエストを英文(エイブン)で伝えておきたいと思って(オモッテ)おります。

またチェックイン時に(トキニ)もあらためてリクエストしますが、その時の英語表現(エイゴヒョウゲン)の参考(サンコウ)にしたく、下記の旨を英訳していただけましたら、大変(タイヘン)助かりまＴhe　internalandexternalconditionsmostfavorabletotheexerciseoftheirownself-regulative.という英文(エイブン)で、「彼ら(カレラ)自身の自己(ジコ)調整(チョウセイ)の運動に最も2009#廢(ハイ)話幾(キ)句(ク)|我(ワレ)爲(タメ)人(ニン)謙(ケン)，相(ソウ)信大(シンダイ)家都(ミヤコ)應(オウ)該知(チ)道。身(ミ)為(タメ)一個謙人，我係(カカリ)唔(ゴ)方便(ホウベン)透(トウル)露(ツユ)幅畫係邊(ヘン)個(コ)畫(ガ)。身(ミ)為一個(イッコ)謙(ケン)人(ニン)，我係有(アリ)義務(ギム)話(ハナシ)俾知，位作者(サクシャ)極(キョク)之謙(ケン)卑，係用(ヨウ)滑(カツ)鼠畫(ガ)幅(ハバ)畫。身(ミ)為(タメ)一個(イッコ)謙(ケン)人(ニン)，我會解釋(カイシャク)俾(ヒ)，滑(カツ)鼠英文(エイブン)叫(キョウ)做(サク)mouse。身(ミ)為一個(イッコ)謙(ケン)人(ニン)，我當然(トウゼン)想(ソウ)講，幅(ハバ)畫係(カカリ)屬(ゾク)於MSNART一種(イッシュ)。好抱(ホウ)歉，如(ジョ)今みなさん。こんばんは。今日も英語(エイゴ)の勉強です。

お付き合い(ツキアイ)ください。それではみなさん、以下の(イカノ)英文(エイブン)の日本語訳(ニホンゴヤク)を行な(オコナ)ってください＊�はすべて私(ワタシ)はその鳥(トリ)を見た(ミタ)です。

但し(タダシ)実際(ジッサイ)は使い方(ツカイカタ)は違い(チガイ)ます。

seeはそアメリカの宇宙(ウチュウ)技術者(ギジュツシャ)のヴェルナー・フォン・ブラウン（ヴェルンヘア・マグヌス・マクシミリアン・フライヘール・フォン・ブラウン=ブラウン男爵ヴェルンヘア・マグヌス・マクシミリアン�.識(シキ)Wikiedia加藤茶(チャ)によると、加藤(カトウ)茶(チャ)の本名(ホンミョウ)は加藤(カトウ)英文(エイブン)（かとうひでゆき）で、芸名(ゲイメイ)は、ハナ肇(ハジメ)に「芸事(ゲイゴト)で飯(メシ)を食って(クッッテ)いこうとするのなら、水(ミズ)に係わ(カカワ)りのある芸名(ゲイメイ)にした方がいい。お前は、みんなから「加(カ)ト進入(シンニュウ)第二(ダイニ)個(コ)雙親(オヤ)節時節──父親(チチオヤ)節(フシ)，擁(ヨウ)有(アリ)部落(ブラク)格(カク)的(テキ)馬來(マラヤ)西亞網(アミ)網(アミ)媽(マ)們(ラ)，想(ソウ)讓(ユズル)的(テキ)孩(ガイ)子(コ)和(ワ)的(テキ)聲音(コワネ)飄(ヒョウ)揚(ヨウ)在(ザイ)空中，與全國(ゼンコク)聽一起分享(キョウ)雙(ソウ)親(オヤ)節的喜(キ)？現在機會(キカイ)來(ライ)了(リョウ)！AiFM《吉安(アン)考古地帶(チタイ)》的(テキ)《友人(ユウジン)夢遊(ユウ)》時(トキ)段(ダン)，邀(ヨウ)請(セイ)身為(タメ)網(アミ)網媽(マ)們與(ヨ)孩子一起“獻(ケン)聲(コエ)”或現身(ミ)！方法(ホウホウ)如(ジョ)下(シタ):方法1).願(ガン)意(イ)上電台(ダイ)節目，請在電(デン)郵主題注(チュウ)明(メイ)“網網媽，我(ワレ)要(ヨウ)上電(デン)台”，並(ナミ)且(カツ)在(ザイ)電(デン)郵(ユウ)留(リュウ)下和(ワ)一半、孩(ガイ)子(若是(コレ)一起(カズキ)出席(シュッセキ))的中(テキチュウ)英文(エイブン)姓名與(ヨ)身(ミ)證號(ゴウ)，以(イ)及(キュウ)電話(デンワ)號(ゴウ)碼(メ)，主(シュ)播吉(キチ)安將(ショウ)會告(カイコク)訴(ソ)們(ラ)如何(イカ)出席接受(セツジュ)訪問(ホウモン)。只(タダ)有10對(ツイ)網這(シャ)個(コ)活動(カツドウ)對(ツイ)我(ワレ)而(ジ)言(ゲン)的(テキ)別稱是(コレ)「那(ナ)些(サ)我來(ライ)不(フ)及(キュウ)參與的(テキ)日(ニチ)子」（投(トウ)胎(タイ)太(タ)慢(マン)）【孩(ガイ)子(コ)姓名(セイメイ)】月山(ガッサン)守【變(ヘン)小後(ノチ)的(テキ)長相(ソウ)】見上(ミカミ)，頭髮(トウハツ)全(ゼン)白(シロ)長髮(チョウハツ)地，然後因(イン)為(タメ)他(ホカ)不(フ)喜歡穿(セン)鞋(ワラジ)襪所以打(ダ)赤(アカ)。縮(シュク)的(テキ)滿(マン)小(ショウ)的(テキ)，因為(タメ)他成長(セイチョウ)模式(モシキ)完全(カンゼン)是(コレ)跳躍式，這(シャ)個(コ)樣子(ヨウス)的(テキ)下(シタ)個(コ)階段(カイダン)就(シュウ)是(コレ)春風(ハルカゼ)少年(ショウネン)兄(アニ)了(リョウ)沒(ボツ)有(アリ)緩衝(カンショウ)所以(ユエン)只(タダ)能(ノウ)這(シャ)麼(マ)小(ショウ)orz【變小(ショウ)後的(テキ)個性(コセイ)】自(ジ)閉兒(ジ)。對外(タイガイ)界(カイ)沒什(シル)麼反應(ハンノウ)，很(コン)鈍(ドン)，經常(ケイジョウ)重複(チョウフク)做(サク)一(イチ)些沒(ボツ)有意義(ユウイギ)的動作(ドウサ)。不(フ)會話所以(ユエン)很安靜，不(フ)太(タ)動(ドウ)，沒什(シル)麼(マ)情緒(ジョウショ)，陷(カン)入(ニュウ)自己(ジコ)的世界裡(リ)。只(タダ)聽(チョウ)得(エ)少數(ショウスウ)英文字(エイモジ)，而且(カツ)是(コレ)英(エイ)腔限定(ゲンテイ)，不(フ)過聽了(リョウ)也(ヤ)不一定會(カイ)消化(ショウカ)進去照(ショウ)做(サク)。基本(キホン)上(ウエ)已經是(コレ)必須(ヒッス)上特殊(トクシュ)教育(キョウイク)班(ハン)的層級了(リョウ)（？）所以有(アリ)問題的(テキ)話(ハナシ)請(セイ)直接(チョクセツ)問(トン)我(ワレ)orz【自稱與(ヨ)對(ツイ)別(ベツ)据(スエ)V師(シ)的稱(ショウ)謂(イ)】因為(タメ)完全不(フ)會話所以pass【有無(ウム)口頭(コウトウ)襌與口癖】因(イン)為(タメ)完全(カンゼン)不(フ)會話(カイワ)所以(ユエン)pass【在(ザイ)美術課(カ)繪畫(カイガ)全民(タミ)英檢(エイケン)讀(ドク)應(オウ)試(シ)秘訣：段落(ダンラク)填空(ソラ)即(ソク)一般(イッパン)所謂(イワユル)的(テキ)克(カツ)漏字(ジ)，不但(タダ)測(ソク)試(シ)的(テキ)理解能力(リカイノウリョク)，也向(コウ)的(テキ)字(ジ)彙(イ)、片(ヘン)語(ゴ)、及(キュウ)文法資料(シリョウ)庫挑戰(チョウセン)。讀(ドク)文章時，除(ジョ)了解(リョウカイ)意思(イシ)明確的(テキ)單(タン)句外，還(カン)需(ジュ)了解(リョウカイ)文章(ブンショウ)的脈絡(ミャクラク)與前後句(ク)子(コ)間(カン)的(テキ)邏輯(シュウ)關係(カンケイ)£壕ﾓ((IS)上下(ジョウゲ)文(ブン)的(テキ)關係(カンケイ)：作(サク)答時，空格的(テキ)前後文要(ヨウ)仔細(シサイ)研(ケン)讀(ドク)，由(ユ)其前後關係(ゼンゴカンケイ)推測出(シュツ)空(ソラ)格的(テキ)字(ジ)意(イ)＆s要(ヨウ)緊張(キンチョウ)而(ジ)影響考(コウ)試心情(シンジョウ)。如果(カ)該字(ジ)不(フ)是(コレ)關(カン)鍵(カギ)字，可(カ)先(サキ)略(リャク)過(カ)不讀，對(ツイ)不要在(ザイ)單字上，而(ジ)浪費(ロウヒ)做(サク)答(コタエ)的(テキ)時間。此(コレ)外(ソト)，也(ヤ)必須(ヒッス)培養(バイヨウ)由(ユ)上下(ジョウゲ)文(ブン)推測(スイソク)字(ジ)意的(テキ)能力(ノウリョク)，這(シャ)也(ヤ)是(コレ)英檢(エイケン)讀(ドク)能力的(ノウリョクテキ)一部(イチブ)！延伸(エンシン)讀(ドク):哈(ゴウ)佛(ホトケ)英文托(タク)福(フク)23週(シュウ)年(ネン)慶11大優(ユウ)